课题Unit 2 I’m Liu Tao学情分析本部分呈现了早晨学生们陆续来到教室并互相问候的场景。通过Su Hai的Mike和Liu Tao教学目标1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes，I am./No，I’m not.来回答

　　2.能初步掌握yes和no这教学准备挂图，yestao卡片预习作业读课文1，3两幅图课时安排授课时间第 一 课时教学流程活动Step 1 Warming up1.Greeting

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